Pendant le confinement, le système éducatif a basculé brutalement vers l’enseignement à distance.

Afin de tirer les enseignements de cette expérience inédite, et notamment des nouvelles  formes scolaires qui se sont mises en place, le Ministère de l’éducation avait organisé  les 4 et 5 novembre 2020 des Etats Généraux du Numérique pour l’éducation (EGNé).

Ces Etats Généraux avaient été préparés en en trois étapes :

• Élaboration d’un retour d’expérience (du confinement à la fin de l’année scolaire ordinaire)
• Organisation d’une concertation en ligne (de la mi-juin à la mi-septembre)
• États généraux dans les territoires (de la mi-septembre à la mi-octobre)

• enseigner et apprendre avec le numérique
• un égal accès au numérique pour tous
• travailler ensemble autrement / culture numérique professionnelle commune
• un numérique responsable et souverain
• gouvernance et anticipation

40 propositions  

Organiser une nouvelle gouvernance plus participative au niveau national et dans les territoires

Créer une concertation ouverte pour prolonger la dynamique des EGN

Démontrer / tester le déploiement du numérique dans les territoires

Mettre en place un plan de continuité d’activité administrative et pédagogique

Renforcer l’attractivité pour tous et la féminisation des filières et des métiers du numérique à travers une campagne de sensibilisation nationale

Renforcer la formation initiale et continue

Certifier les compétences numériques des professeurs avec PIX

Diversifier les modes de formation au et par le numérique et conforter la place de Réseau Canopé

Créer un compte ressources et services numériques pour chaque enseignant

Favoriser les projets associant chercheurs et enseignants pour une conception collaborative d’outils adaptés aux besoins de la communauté éducative et une analyse de leurs usages

Développer des dispositifs et des services de télérenseignement et de soutien à distance gratuit pour les élèves et conforter la place du CNED

Développer la citoyenneté numérique et renforcer l’éducation aux médias et à l’information en s’appuyant sur le CLEMI

Certifier les compétences numériques des élèves avec PIX

Mettre en place un dispositif pour détecter et prévenir la fracture numérique et l’illectronisme

Fournir une aide ciblée à l’équipement numérique des élèves

Fournir une aide à l’équipement de tous professeurs

Garantir un socle numérique minimal pour les écoles et les établissements

Mettre en place le "Pass’ connexion éducation" pour tous

Développer des outils numériques spécifiques et des tiers-lieux ouverts pour les lycées Professionnels

Accompagner et former les familles à la culture numérique en valorisant le PIX pour tous

Mettre en oeuvre le référentiel d’accessibilité spécifique pour les ressources numériques éducatives

Généraliser un environnement numérique de travail pour tous les personnels avec des outils de travail collaboratifs

Encourager la mutualisation au niveau national de services numériques développés en territoire

Créer des dispositifs d’accompagnement des cadres pour organiser le « travailler ensemble »

Créer des dispositifs d’accompagnement pour l’animation des communautés éducatives et des collectifs de personnels

Mettre en place des démarches et des outils participatifs au sein des écoles et établissements

Renforcer et mieux reconnaître les acteurs du numérique dans les territoires

Faciliter et encourager l’utilisation de matériels recyclés

Former aux bons usages et à la sobriété numérique et promouvoir et former à la bonne utilisation des outils conformes aux RGPD

Renforcer le cadre de confiance autour du Code de conduite pour les entreprises de la filière

Aider les laboratoires de recherche et assurer le transfert des innovations

Lancer des challenges de l’innovation

Créer des accélérateurs de la diffusion de solutions innovantes

Définir un cadre général d’interopérabilité

Intégrer le programme européen GAIA-X, cloud souverain pour l’hébergement des données scolaires

Créer "l’Education Data Hub", la plateforme de données d’éducation

Encourager l’utilisation de logiciels et de ressources éducatives libres

Concevoir un espace numérique personnel pour l’éducation et l’orientation avec un portfolio des compétences pour les élèves en s’appuyant sur l’ONISEP

Mettre en place des tiers lieux ouverts

Promouvoir l’offre numérique française et appuyer son développement à l’international

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